外國人的高考竟是這樣的？中國考生直呼：太羨慕了！

又是一年一度全國人民關注的高考時刻到了，很多小伙伴好奇國外的高考是怎么樣的？今天我們就來聊聊有意思的國外高考文化。中國考生直呼：太羨慕了！

1.韓國——不能更殘酷

韓國高考全稱“大學修業能力考試”，考生要在一天內考完4門科目，然后經過大學的層層面試才能被錄取。

韓國高考不計算總分，而是各科目分別打分，然后依據分數段確定各科目的等級以及綜合等級。各大學將根據各科目考試等級、學生手冊、面試成績、專長等情況招收學生。

試題以教科書內容為主，涉及領域廣，難度大。很多考生和家長都認為，在高中課堂上的學習根本不能達到高考要求。

因此，上各種補習班以及請家教的情況在韓國十分盛行，甚至有“課上睡大覺，補習班上拼命學”、“重讀更利于高考”的說法。

韓國十分重視學歷，所以考上首爾大學、高麗大學和延世大學這三所大學，是所有韓國考生夢寐以求的愿望。

因為有了這幾所名校學歷，就意味著你將擁有遍布韓國政界、商界的龐大校友網。

韓國高考在每年11月中旬舉行。高考當天，韓國全國上下大動員，商店調整上班時間，以避免交通擁堵狀況；韓國警察機構要求駕駛員不得在學校附近鳴喇叭；而駐韓美軍則要停止實彈演習和航空任務。 

2.日本——高考考兩輪

和韓國高考考生一樣，日本的高考考生同樣要面臨超高難度的考試。日本高考題目曾一度向難題化、偏題化發展。

日本電視臺不少娛樂節目經常搬出高考原題為難嘉賓，并諷刺“這種題目連研究人員都不一定能做出來”。

在日本，普遍比較看重的是東京大學、京都大學等老牌國立大學，日本政府和不少一流大公司常常只在東京大學這樣的名校中招聘。

于是，在日本有“四當五落”的說法，意思是如果每天拼命學習只睡4個小時，就能考上大學，要是多睡1小時，每天睡5個小時，就會落榜。

報考公立大學的學生要參加兩輪“高考”，第一輪是類似中國“會考”的全國性考試，不分文理科，接受第一輪淘汰。“會考”的總分很重要，大部分公立大學設立了最低分數線。

成績公布后，考生可向心儀的大學提交報考申請，由學校自行組織第二輪考試，是否錄取則綜合兩輪考試的成績而定。兩次考試都合格了才能順利進入大學。

與國內高考現場家長云集的情況不一樣，在日本的高考現場，幾乎看不到家長的身影。

此外，高考當天，大部分考生和監考老師都會穿黑色衣服。因為據說考試當天打扮得太花哨的人大都心虛，對高考沒有信心。

3.美國——SAT考智力題

美國不實行全國大學入學統考，對中學生申請大學影響最大的考試：“學業能力評估考試”(SAT)和“美國大學測評考試”(ACT)，均稱為“美國高考”。

SAT考試每年舉行7次，考試內容類似于智力題，千奇百怪，與高中教材沒有關系，主要考查學生的邏輯、分析、推理能力。

大家隨意感受下：

“癩蛤蟆是否有聽覺？試證明之”。

“請以下面的句子開頭寫個故事：‘在多年以后，他想起自己第一次與冰有關的經驗……’，故事須提及一雙襪子、一個紀念碑、一串鑰匙、一頭家畜和莎翁全集”等。

和SAT不同，ACT考試更像是一種學科考試，強調考生對課程知識的掌握，考試科目有英語、閱讀、數學、科學四門。從難度上看，ACT比SAT容易一些。

美國學校錄取不拘一格，考試分數只是錄取的一個方面。高中的成績單、教師或社會組織負責人的推薦信、參加社會活動的情況等都是學校的考慮因素。

美國大多數高中畢業生都能上大學，所以升學壓力比較小，家長也不會給孩子施加太多壓力。

4.英國——考試前學生回家自己復習

大家熟悉的A-LEVEL考試在高二進行，即普通教育證書高級考試，相當于中國的高考。成績采取百分制，分為A、B、C、D、E、U六個等級。

較好的大學要求3門課的成績均達到C級以上；牛津、劍橋、哈佛等名校，則要求3門課的成績達到AAA或以上。

每年6月和1月(或11月)各有一次統考。若一次考試發揮不好，下次可重考，兩次考試之中取高分。大部分英國學生通過選修3到4門，用兩年的時間修完A-Level課程，但能力很強的學生也可在更短的時間內修完。

只有在A-LEVEL考試中取得優異成績，才能被一流大學錄取。

如果學生有意向申請牛津劍橋等名校，還需接受學校面試，主要考察邏輯思維能力、英語表達能力以及學術基礎能力。

赴英國讀高中的中國留學生，在面臨升大學的考驗時，選擇理工類專業會有更大優勢（對表達能力要求相對低，對邏輯思維及學術基礎要求相對高）。

英國的大學會根據推薦信（通常由導師所寫）、個人簡歷、面試表現來綜合評價學生。

5.澳大利亞——考試科目可自選

高考科目在11年級(相當于國內的高二)確定，由學生自己選擇，學生可以根據自己的優劣揚長避短。

高考科目按難度分級，選擇高難度系數科目的考生，在考試結束后，可以得到加分。

學生可從近40門課中選擇五門,院校再根據學生這五門課的11年級(即中國高二)下學期及12年級(高三)全年的平時成績以及高中畢業考試(類似中國的高中會考)的成績進行綜合評定，各占50%。學生在得知高考分數后，可以根據分數更改志愿。

另外，各州針對不同區域的高中生有不同的大學錄取條件。

例如，澳大利亞的昆士蘭州地區的大學，針對本州高中畢業生，就不需要高考，只需看高中的平時成績。而如果學生在澳大利亞新南威爾士州就讀高中，想升讀本州的大學，則看重的是學生的高考成績。

6.西班牙——有不懂的，可以問老師？

西班牙的高考制度由兩部分組成：必修課考核和選修課考核。必修課考核占高考成績40%，其余60%則來自高中平均成績，滿分為10分。

必修課考核是進入大學的關鍵，另一部分是選修課考核，可在總成績的基礎上加4分，學生所能考到的最高分就達到了14分。

選修部分對熱門專業的競爭起著至關重要的作用。

西班牙高考題量少，考試強度小。數學只有4道大題，英語也只有三種題型——閱讀理解、完型填空和一篇由100-150個單詞構成的命題作文。

此外，高考的考場氣氛也較輕松，考生如對試卷有疑問，可以向監考老師咨詢。

例如，學生對詞語不理解，老師會告訴他們這個詞的確切含義。但西班牙對考試作弊的處罰十分嚴厲，如發現有考生作弊，會立即停止其考試并取消其考試資格。 

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